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Metastudie: Erfolgreicher Unterricht ist digital – aber nicht ausschließlich
Dies zeigt eine der größten Untersuchungen zum Thema, die rund 80 Einzelstudien ausgewertet hat. Außerdem ziehen die Autoren noch weitere Schlussfolgerungen:
Schülerinnen und Schüler erzielen in Naturwissenschaften und Mathematik bessere Leistungen und sind motivierter, wenn im Unterricht digitale Medien eingesetzt werden. Allerdings hängt der Erfolg von der Gestaltung der Mediennutzung ab. Er ist größer, wenn Kinder und Jugendliche nicht allein lernen und wenn weiterhin auch traditionelles Lernmaterial verwendet wird.
Quelle: bildungsklick.de/bundeslaender/meldung/erfolgreicher-unterricht-ist-digital-aber-nicht-ausschliesslich/